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中国教育新闻网北京10月17日讯（记者 唐琪）第二十届中国国际教育年会10月17至20日在京举行。今天，作为年会的一项重要议程，由中国教育国际交流协会主办的未来教育研究专业委员会会员大会暨新时代未来教育研讨会，在国家会议中心召开。
*教育家、北京师范大学教育学部教授顾明远就人工智能和教育话题做了主题演讲。在他看来，当人工智能介入教育时我们应该理性对待，信息技术的应用不是为了技术而技术，不是搞花架子。人工智能+教育的优势和它存在的风险，如何充分利用它的优势，趋利避害，真正使人工智能发挥育人的作用，这是当前教育面临的挑战。
我国原创教改——PDC教育是议程的一大亮点。PDC是英文Project（项目）、Driven（驱动）、Creation（生成）的简写，是北京市朝阳区呼家楼中心小学于2016年2月提出的一套本土化的创新型实践育人系统。呼家楼小学的孩子们在现场展示了他们参与开发的智能学生卡，获得*学者一片掌声。
理念提出者、呼家楼中心小学校长马骏说，通过项目群育人方式让学生从课堂走向生活，培养学生创新精神和实践能力；让学生从学校走向社会，让教育回归生活。
在下午的会员大会上，未来教育研究专业委员会理事长张新洲进行了专委会一年的工作回顾和工作计划，并与各地教育局长及会员单位成员共话未来区域教育战略发展趋势。
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